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太原函授機構(gòu)
專升本對于人生的整體升華。毫無疑問，通過專升本，我們的思維能力、理解能力、總結(jié)歸納能力、寫作能力、記憶能力等學能力都將得到升華；我們抗挫折的能力，看待成敗的人生態(tài)度，時間規(guī)劃與管理能力等都將得到極大的提高或轉(zhuǎn)變。這些能力的提高、態(tài)度的端正，對我們今后的人生無疑是有極大的促進作用的。可以說，考專升本大的收獲，不是一張錄取通知書，而是在備考專升本過程中收獲的良好心態(tài)、學能力和學慣，這些將是我們一生寶貴的財富！
哪類人適合參加“專升本”考試？很多人一直下不了決心，到底我適合專升本嗎？小編給你的建議是真實地面對自己，分析自己。如果是對自己的�？粕�，并不滿意，或是自己所學的�？茖I(yè)并不是自己感興趣，想通過“專升本”這種途徑，爭取到一個更好的發(fā)展機會與更廣闊的發(fā)展空間。那小編覺得這是一個很不錯的選擇，小編也鼓勵這種行為！
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事業(yè)單位基本都是按照學歷定工資，本科工資比專科工資高一檔次，較規(guī)范的企業(yè)也是按學歷定工資，當然也有部分企業(yè)部分崗位，并不以學歷定崗，考慮用人的實際所得。許多單位（尤其是機關(guān)和事業(yè)單位）提拔干部、競選領(lǐng)導(dǎo)基本條件都是本科以上學歷。如果僅僅是因為�？茖W歷而錯失機會，豈不是得不償失。
對于�？粕鷣碚f，想要考研，難度是很大的。需要畢業(yè)后兩年以同等學力報考，有些院校對于專科生考研會有更多要求和限制，比如英語達到什么水平，發(fā)表過論文等等，而且有些高校并不招收專科生。專升本后獲得的學歷是本科，可以直接考研，在本科就讀階段準備研究生考試，而且在本科階段學到了更多專業(yè)知識，學氛圍更好，考上研究生的幾率也會更大。太原函授機構(gòu)
專升本分為兩類：一種：成考等教育專升本，擁有四種途徑:包括自考專升本、成考專升本(分業(yè)余和函授兩種學方式)、網(wǎng)絡(luò)教育專升本(遠程教育)、開放大學(原廣播電視大學)專升本。這種形式的專升本含金量和社會認可程度低，但勝于考試簡單(基本交錢就能過)，多為社會考生評選職稱的考試。而我們所說的“統(tǒng)招專升本”是第二種：普通高等教育專升本(亦稱統(tǒng)招專升本)，考試對象僅限于各省、直轄市、全日制普通高校(統(tǒng)招入學)的�？茟�(yīng)屆畢業(yè)生。
考生在報考之前可以先了解可以報考的學校專業(yè)有哪些，哪些專業(yè)是自己相對薄弱并且是很難提升成績的，有這些專業(yè)的學校先排除，選擇自己覺得容易考試的專業(yè)對應(yīng)的學校即可。考生應(yīng)該明白自己在選擇學校的時候是比較看重所報考的學校還是比較看重選擇的專業(yè)，因為有些學�？梢赃x擇的專業(yè)并不會太多，如果看重學校，可以根據(jù)學校選擇專業(yè)，如果看重專業(yè)，可以根據(jù)專業(yè)選擇學校。
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專升本知識改變命運。有一部分專升本的人并非對所學專業(yè)感興趣，也不是對其他專業(yè)感興趣。他們要么不甘心高考的失利，抱著“卷土重來”的決心，試圖用升本成功的光芒驅(qū)散高考失利的陰霾，通過專升本去扭轉(zhuǎn)自己的命運；要么在殘酷的現(xiàn)實中猛然驚醒，對往日揮霍時光、碌碌無為、墮落沉淪懊悔不已，于是痛下決心在專升本的戰(zhàn)場上重新爆發(fā)能量、找回自信；要么就是希望先爭取到讀本科的機會，然后在讀本科期間再思謀今后的路到底怎么走。他們讀本科更多的是為了改變自己的命運，攀登上一個更高的臺階，為自己爭取到一個更好的提升學歷發(fā)展機會與更廣闊的發(fā)展空間。在查中，這部分人的比例大約為15%左右。
而獲得本科學歷；非統(tǒng)招專升本就是通過其他學歷教育方式進行非全日制在校學獲得本科畢業(yè)。統(tǒng)招專升本學歷是本科，高學歷也是本科；非統(tǒng)招專升本學歷是專科，高學歷是本科，統(tǒng)招專升本和非統(tǒng)招專升本雖然學方式不同，但獲得的本科畢業(yè)文是國家承認的正規(guī)學歷文，是可在學信網(wǎng)可查的。
