近日，隨州市教育局召開2018年度全市學前教育工作會議，要求做好我市第三期學前教育行動計劃編制工作，優(yōu)化幼兒園布局和學前教育資源配置，著力“�；尽⒀a短板、促公平”，到2021年，基本建成“廣覆蓋、保基本、有質(zhì)量”的學前教育公共服務體系。
隨州市已實施兩期三年行動計劃，但學前教育仍是教育體系中更薄弱的環(huán)節(jié)，普惠性資源供給不足、教師數(shù)量短缺幼師資格合格率偏低、公辦幼兒園運轉(zhuǎn)困難、保教質(zhì)量參差不齊等問題還普遍存在，只有加大力度、加快步伐，把學前教育擺上更加突出的重要位置，才能提升學前教育整體發(fā)展水平，讓每個孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育。
會議要求，要進一步強化措施，切實推動學前教育辦園水平明顯提高。首先要堅持公益普惠。要明確“公辦民辦并舉、以公辦幼兒園為主”的發(fā)展思想，進一步優(yōu)化布局和資源配置，不斷提高學前教育普惠性資源覆蓋率和公共服務水平，為幼兒和家長提供安全方便、形式多樣、多種層次的學前教育服務。其次要堅持普遍規(guī)范，對于“公辦民辦并舉、以公辦幼兒園為主”的學前教育發(fā)展格局，要堅守“三業(yè)”：這既是一項公益事業(yè)，更是一項愛心事業(yè)、良心事業(yè)；要基于“三心”：愛心、耐心、責任心；要堅持“三看”：一是平心靜氣地看，反思問題，深入解決公辦幼兒園發(fā)展中的實際的、長遠的問題，拿出真姿態(tài)、硬姿態(tài)，作好正面引導；二是實事求是地看，要真正把學前教育各項政策吃準吃透，從隨州學前教育的現(xiàn)實情況和省里硬性指標要求出發(fā)，“三情結(jié)合”找科學有效路徑，廣泛凝聚共識；三是公平公正地看，公辦民辦都要規(guī)范。要嚴禁學前班、大班額、幼兒園入園與小學招生掛鉤等問題，要逐步實現(xiàn)學校附屬幼兒園相對“五獨立”，要公辦、民辦幼兒園園長培訓一體化。更后要堅持政府主導，依法落實政府發(fā)展和監(jiān)管學前教育的責任，從編制、經(jīng)費、配建三個方面，建立健全確保學前教育可持續(xù)發(fā)展的體制機制。
會議通報了全市學前教育辦園情況、突出問題、整改方向，就幼兒園審批程序及小學建設附屬幼兒園相關(guān)政策作了解釋說明，并要求各地認真擬定第三期學前教育行動計劃。 （來源：隨州日報）
