北京小學生期末考試備戰(zhàn)如何臨陣磨槍？

2015-05-12 17:21:55    說兩句    標簽：北京小升初 期末備考

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　　小學生成績上不去，除了跟自身的基礎不扎實有關，是不是還有其他的影響因素？期末考試將至，如何才能集中精力復習鞏固好本學期學習的知識，取得良好的成績？

　　【制定計劃，合理安排】每到復習階段，學校老師又復習計劃，家長也可以要求孩子自己制定一份計劃，定一個期末考試的目標，寫一句鼓勵自己的話，定出每天的作息時間表，然后合理安排復習階段的任務。

　　【循序漸進，階段側(cè)重】語文復習一般分為三輪的復習，第一輪是強化基礎知識，如：每個單元的生字詞聽寫過關，重點句能夠理解，優(yōu)秀篇章能夠背誦甚至默寫，第一輪結(jié)束進行第一次模擬考；第二輪是分板塊復習，如：按照拼音、字詞、句子、課內(nèi)閱讀、課外閱讀、習作等幾個板塊進行復習，然后進行第二次模擬考；第三輪針對模擬考的情況進行補缺補漏。

　　家長們也可以根據(jù)老師的要求來配合，第一階段過好字詞句關，第二階段引導孩子歸納梳理解題方法，第三階段根據(jù)孩子的缺漏進行針對性的輔導。

　　【勞逸結(jié)合，提高效率】

　　1、快樂游戲：復習階段孩子接觸的都是舊知識，難免厭倦，這時家長可以跟孩子玩一些有趣的游戲，提高復習的興趣。

　　語文復習可以讓孩子當小老師，自己整理單元重難點，自己出一份試卷，同學互考互改，孩子們出題是復習，做題是練習，改題時再一次強化。數(shù)學可以玩“疊疊樂”游戲：出一道算術題，算出答案后抽出相應數(shù)字的木塊；還有如“打牌”游戲等。

　　2、有效梳理：一學期的學習內(nèi)容繁多，有效的整理可以令復習事半功倍。

　　比如，語文說明方法有哪些，通過列表格，舉些例子；古詩也可以采用按題材、按詩人等方法分類整理。

　　還可以引導孩子總結(jié)各種解題方法，比如解釋詞語時可以采用近義解釋法、拆詞法、反義解釋法、聯(lián)系語境法等；概括段意時可以采用摘句法、要素連接法等。

　　五六年級學生還可以對本學期寫過的習作和練筆進行整理，如可按體裁來分，分為寫人、記事、寫景、讀后感等，也可以根據(jù)內(nèi)容整理，分成“感人的事”、“深受啟發(fā)的事”、“快樂的事”等，這樣在考試的時候就可以較快地選好寫作的素材。數(shù)學可整理錯題集，把平時作業(yè)、測試出現(xiàn)的錯題整理出來，重新思考解答，歸納解題方法。英語可以圍繞話題整理相關的功能句或單詞等。

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來源：北京奧數(shù)網(wǎng)

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