在職考研究生，還是考在職研究生，這要分清。只要具備學(xué)歷條件，所有研究生都可以工作后考。也許你問的是在職讀研究生。在職讀研究生也分很多種，一種是全日制的定向培養(yǎng)，一種是非全日制的在職研究生，這兩種都是畢業(yè)有學(xué)歷證和學(xué)位證【雙證】的，全日制定向是跟在職單位簽訂定向協(xié)議，可以全脫產(chǎn)去讀研究生。非全日制在職研究生是利用周末時間去修復(fù)學(xué)分。當(dāng)然兩種畢業(yè)都需要畢業(yè)論文和答辯。畢業(yè)條件應(yīng)該是一樣的。

當(dāng)然還有第三種類型的在職研究生，就是非學(xué)歷研究生。沒有學(xué)歷，畢業(yè)授予學(xué)位。例如一些在職工商管理碩士MBA，在職公共管理碩士MPA，在職法律碩士JM，在職教育碩士等，這些一般不參加全國聯(lián)考。招生門檻較低，但是學(xué)費(fèi)較高。

因此要根據(jù)實際情況決定是考什么類型的在職研究生。是要雙證還是單證，自己決定。前兩種類型考試難度較大，但如果除了英語和政治外，專業(yè)課由招生學(xué)校出題，一般相對容易。從所在招生學(xué)校索取往年真題練習(xí)和有針對性復(fù)習(xí)即可。

目前開設(shè)網(wǎng)絡(luò)教育形式招生在職研究生專業(yè)學(xué)習(xí)的院校有很多，比如說中國政法大學(xué)在職研究生、首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)在職研究生、華中科技大學(xué)在職研究生、對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)在職研究生以及中國社會科學(xué)院在職研究生、中國科學(xué)院心理研究所在職研究生等。

參加這些院校開設(shè)的網(wǎng)絡(luò)教育課程學(xué)習(xí)，在職人員不需要在所在地與授課點(diǎn)之間來回奔波，節(jié)省很大一部分交通成本及精力，從而可以將更多時間投入到學(xué)習(xí)中，獲得更好的學(xué)習(xí)效果。

網(wǎng)絡(luò)教育形式的學(xué)習(xí)課件可以反復(fù)查看，這樣有不懂的問題，可以通過多次查看講解，從而能加深學(xué)員對知識的理解。一些院校還安排老師在線回答學(xué)員的疑問，或者是安排翻轉(zhuǎn)課堂，讓學(xué)員直接跟著課堂教學(xué)來學(xué)習(xí)，感覺真實的課堂學(xué)習(xí)效果。

通過網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)習(xí)，符合申碩條件的人員都是可以參加同等學(xué)力申碩考試的，獲得的碩士學(xué)位，與面授班的證書是完全一樣的。不過，提醒大家的是，開展在職研究生雙證專業(yè)招生的院校，是沒有開設(shè)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)習(xí)形式的，只能參加面授。

“在職研究生”和“全日制研究生”含金量問題，得從多個角度考慮，多個方面分析，絕不是三言兩語就可以蓋棺定論的！

首先，我們要搞清楚“在職研究生”和“全日制研究生”的區(qū)別！

1“在職研究生”是已經(jīng)工作的員工，在工作單位上，經(jīng)過多年的打拼出來的職務(wù)上升到一個階段了，感覺遇到發(fā)展空間受限了，必須要有學(xué)歷知識的提升和繼續(xù)深造！參加了全國在職研究生統(tǒng)一入學(xué)考試，并被錄取:于是選擇了一邊工作，一邊利用業(yè)余時間回到課堂繼續(xù)學(xué)習(xí)深造！在經(jīng)過修完學(xué)分后（含符合研究生學(xué)位條件要求），可以獲得國家承認(rèn)的“研究生畢業(yè)證”和“研究生學(xué)位證書”！它的學(xué)習(xí)模式重點(diǎn)在于“理論知識（占一部分）+實戰(zhàn)學(xué)習(xí)”（占主要部分）！以實戰(zhàn)型為主的學(xué)習(xí)培養(yǎng)模式！其研究生畢業(yè)證和學(xué)位證書上:與統(tǒng)招研究生上并無區(qū)別！

2“全日制研究生”，也是從參加“全國研究生統(tǒng)一考試”，入學(xué)考試進(jìn)入大學(xué)研究生階段學(xué)習(xí)深造，經(jīng)過規(guī)定學(xué)分修滿后（也滿足了學(xué)位要求），可以獲得國家承認(rèn)的“研究生畢業(yè)證”和“研究生學(xué)位證”！與“在職研究生畢業(yè)證”和相應(yīng)的“研究生學(xué)位證”并無區(qū)別！“全日制研究生”的學(xué)習(xí)模式就是“理論知識”（占主要部分）+“實戰(zhàn)演練”（比例少一些）！以理論為基礎(chǔ)的研究型學(xué)習(xí)和培養(yǎng)方式！

其次，這兩類研究生的學(xué)歷都是國家承認(rèn)的學(xué)歷！在學(xué)歷級別上，沒有差別！工資待遇都是按照國家有關(guān)政策的研究生畢業(yè)生來核定的！

至于什么含金量高低之分，是完全沒有科學(xué)依據(jù)的！

1因為有些大企業(yè)或者生產(chǎn)單位希望的是有實戰(zhàn)經(jīng)驗的員工，不需要理論知識多，實戰(zhàn)經(jīng)驗少的研究生畢業(yè)！也不希望:全日制研究生畢業(yè)后，從頭來熟悉用人單位的工作崗位！這樣研究生進(jìn)入工作角色:時間太長了！企業(yè)管理運(yùn)行速度和時間:很重要！

2有些科研領(lǐng)域單位，可能對全日制研究生有興趣，認(rèn)為它們理論知識相對豐富，理論功底相對扎實一些，對于科研以后發(fā)展有后勁！

這是社會上對“在職研究生”和“全日制研究生”的看法和用人宗旨不一樣，認(rèn)為“全日制研究生”含金量高于“在職研究生”問題:造成的誤區(qū)！

二者并無待遇和學(xué)歷的區(qū)別！

網(wǎng)絡(luò)授課和現(xiàn)實課堂教授當(dāng)然有區(qū)別，最大的不同就是學(xué)習(xí)的氛圍不一樣，一個是冰冷的電腦或是手機(jī)屏幕，一個是火熱的課堂授課交流。我們現(xiàn)在常常說社交網(wǎng)絡(luò)化，這樣真的不好，網(wǎng)絡(luò)給我們的生活帶來了便利，從某種程度上來件也限制了人與人之間正常的情感交流，網(wǎng)絡(luò)課程和現(xiàn)實課堂也是這樣。我個人還是建議到現(xiàn)實課堂感受學(xué)習(xí)的魅力。

在職研究生主要分為兩種類型，一種是同等學(xué)力申碩，另外一種是專業(yè)碩士也就是非全日制研究生。

同等學(xué)力申碩

現(xiàn)在科技快速的發(fā)展都是通過網(wǎng)絡(luò)報名，通過同等學(xué)力申碩類型在職讀研，可以到學(xué)校官網(wǎng)也可以在學(xué)位網(wǎng)進(jìn)行報名，課程班報名時間不是固定的，因為這種類型是免試入學(xué)，先參加課程學(xué)習(xí)再進(jìn)行申碩，申碩的話一般需要在三月份在學(xué)位網(wǎng)報名參加。

非全日制研究生

通過非全日制研究生這種類型，是按照國家統(tǒng)一的時間和流程，首先在十月份到研招網(wǎng)進(jìn)行報名，然后十一月份進(jìn)行現(xiàn)場確認(rèn)，一般會在十二月份參加統(tǒng)一的考試。

在報名時要先準(zhǔn)備好所需的資料，如果覺得有幫助可以點(diǎn)點(diǎn)關(guān)注。

基本不靠譜。

開始，在職研究生項目就必須按照教育部規(guī)定回到高校原址上課，可以異地辦學(xué)的項目都打了政府規(guī)定的擦邊球。

網(wǎng)絡(luò)授課比異地辦學(xué)更加不符合規(guī)定，一般都是由第三方機(jī)構(gòu)跟學(xué)校簽約，或是第四方第五方機(jī)構(gòu)跟第三方機(jī)構(gòu)簽約得到二手活、三手活。后續(xù)的教學(xué)管理、教學(xué)認(rèn)證無法保證。