在職，不研究？

【在職研究生錄取標準是否會提高】

求職者方小姐反映，，只要應聘者具備一定學歷，年齡不太大，都可能被錄用。"沒有底薪招聘業(yè)務員，這對公司影響不大，應聘者的工作壓力就大了。"方小姐認為，這是房產中介公司低成本拓展業(yè)務的一種手法。對此，她和一些求職者不敢冒風險，不想貿然到這些中介機構求職。<詳細>

【當下很多人在職讀研只為混學歷】

本次調查中，58.8%的受訪者指出當下很多人讀在職研究生只為了混學歷，55.6%的受訪者認為在職研究生教學質量差，45.5%的受訪者指出在職研究生面試走過場。38.4%的受訪者感覺在職研究生證書認可度低，37.2%的受訪者指出在職研究生畢業(yè)標準低。<詳細>

【不贊成在職和全日制研究生統(tǒng)一標準】

本次調查顯示，37.1%的受訪者認為對在職和全日制研究生應統(tǒng)一錄取、教學、拿證標準。但有51.8%的受訪者對此并不贊成。要提高在職研究生的社會認可度，70.6%的受訪者指出要提高教學質量，57.7%的受訪者認為要提高拿證標準，44.8%的受訪者表示要提高錄取標準。調查中，34.4%的受訪者認為當前在職研究生學費太高。<詳細>

先就業(yè)還是先考研？

在現(xiàn)實中，我國學生圍繞就業(yè)和考研，存在三方面錯誤的觀念：一是一味認為考研優(yōu)于就業(yè)，只考慮考研，不想就業(yè)，整個大學學習就為考研準備，認為只要考上研究生就能更好就業(yè)；

二是把考研當成就業(yè)的“避風港”，不愿直面嚴峻的就業(yè)競爭形勢，想通過考研、升學“證明”自己有實力，但由于就業(yè)能力沒有隨學歷提升，研究生畢業(yè)之后，也前路漫漫；三是在就業(yè)后報考研究生，出發(fā)點不是通過讀研，提高工作能力，而只是為提高學歷層次。詳細>

  在職研究生有用嗎?

單證在職研究生當然是有用的，在很多方面都能使報考者有所收獲，如重新就業(yè)、升職加薪、繼續(xù)深造、拓展人脈等。

第一，重新就業(yè)：單證在職研究生由于在職學習，在知識技能增長的同時，其工作經驗也在積累。當前企業(yè)需要的是具有較強工作能力的人，他們招聘時更看重求職者的綜合能力。第二，升職加薪：單證在職研究生獲得碩士學位證書和統(tǒng)招研究生是沒什么區(qū)別的，在升職、加薪方面，能發(fā)揮很大作用，使學員在職場競爭中占據(jù)優(yōu)勢。<詳細>

  在職研究生全國聯(lián)考將取消

國務院學位委員會辦公室印發(fā)通知要求，2016年起不再組織在職人員攻讀碩士專業(yè)學位全國聯(lián)考(學術型碩士保留，應用型碩士取消)。除高管人員工商管理碩士外，其他類別都將納入國家招生計劃和全國碩士研究生統(tǒng)一入學考試管理。從去年起，一些高校就對在職研究生錄取名額進行了限制，今年預計招生計劃還會"縮水"，將來在職研究生的門檻會越來越高。

為什么取消掉這一發(fā)展了10余年的入學方式呢？從納入到國家研究生招生計劃這一舉措來看，最主要的原因大概是在職研聯(lián)考的難度要低于全國碩士研究生統(tǒng)一入學考試，取消在職研究生聯(lián)考，將其作為非全日制學生納入到國家研究生招生計劃中。

最顯著的提高無外乎兩點，其一是入學的質量；其二是教學的質量。二者的提高，能夠帶動在職研究生整體素質的提高。

抓住在職研究生的低門檻機會雖然即將取消在職研究生聯(lián)考，但通知中明文規(guī)定2014、2015年的在職研究生的選拔依然會采用聯(lián)考。

也就是說，如果你打算近幾年考在職研究生，不妨抓緊時間，在2014、2015年參加在職研究生聯(lián)考，難度相對低一些。和取消在職研究生聯(lián)考的2016年相比，2014、2015顯然是抓住在職研究生入學低門檻的最后機會。<詳細>

  在職聯(lián)考取消后的影響

極有可能增加入學考試難度：兩場考試合并為一場考試，也就意味著兩批考生合并為一批，考生基數(shù)會有上升，作為選拔性考試，各大研招單位入學名額是否隨之增多，卻未見明顯調整。所以，人數(shù)多了，入學名額不變的情況下，作為選拔性考試，唯一的解決辦法，就是增加考試難度。另一方面，即便試卷本身難度不變，人數(shù)的增加，本身就增加了難度。

專業(yè)碩士必將成為大趨勢，超越學術碩士比例成為主流：國務院學位辦頒發(fā)的"單證在職碩士"統(tǒng)一納入"雙證全日制碩士"后，原來因成人考生"在職不研究"帶來的"重取證輕學術"的就業(yè)詬病就會消失，在大學生群體中間因分不清"在職單證專碩"和"全日制雙證專碩"造成的"所有專業(yè)碩士就業(yè)都會受質疑。

復試對考生綜合素養(yǎng)更加看重："成人考生"和"大學生考生"兩個群體比較起來，前者"考試學習能力弱，實踐經驗豐富"，而后者卻反之，因此造成了，大學生考生利于考研"初試"而弊于"復試"。

但兩項考試合并后，必將進一步增加全日制研究生考試中成人考生的數(shù)量與比重，也會一定程度上"拉高"復試對綜合素養(yǎng)和實踐經驗的要求，這對不擅長綜合面試的大學生考生，提出了更高的要求。

  亟需尋求教改突破口