在職碩士我國早在1991年就正式啟動(dòng)并開展開來了，而當(dāng)時(shí)出臺的在職碩士并沒有引起太多人的注意，想必都在忙著工作大事。但隨著科技逐步進(jìn)步，現(xiàn)代社會對專業(yè)人才的需求越來越大，導(dǎo)致很多在職人員不得不把學(xué)習(xí)目光轉(zhuǎn)向該考學(xué)方式。在職碩士和以往傳統(tǒng)碩士最大的區(qū)別是，傳統(tǒng)統(tǒng)招碩士只能在學(xué)校完成自己的學(xué)業(yè)，在職碩士還能夠一邊工作一邊學(xué)習(xí)，這樣呢使得自己必須高效利用學(xué)習(xí)和工作時(shí)間，雖然對上班族壓力很大，但中清研在職研究生的專業(yè)老師卻說，正因?yàn)閴毫�很大，才能培養(yǎng)出更為出色和優(yōu)秀的人才。
　　
　　在職碩士已成為中國特色碩士教育體系不可或缺的元素
　　
    在職碩士本質(zhì)上是一種職業(yè)性學(xué)位，體現(xiàn)的是高層次高經(jīng)驗(yàn)水準(zhǔn)而非學(xué)術(shù)研究，獲得在職研究生學(xué)位也需要學(xué)員完成一個(gè)特定職業(yè)領(lǐng)域內(nèi)所開展的實(shí)踐和理論知識的學(xué)習(xí)，并獲得高于學(xué)士學(xué)位所具有的職業(yè)水平技能。因此，中清研工程碩士教育特別注重學(xué)生的實(shí)踐經(jīng)歷、自身的師資隊(duì)伍、科學(xué)的教學(xué)方式和工碩實(shí)踐環(huán)節(jié)，并且著重給予學(xué)員學(xué)習(xí)心態(tài)和學(xué)習(xí)動(dòng)力，在有減免學(xué)費(fèi)的優(yōu)惠上，幫助他們早日拿到屬于自己的學(xué)位證書。
　　
　　那么在職研究生又是怎樣的特色教育呢？
　　
　　1、專業(yè)知識和實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式
　　
　　在職碩士的學(xué)習(xí)都是專業(yè)知識+實(shí)踐能力結(jié)合，這種方式很受在職人員的歡迎，不僅能自我的提高自己的知識水平，自我充電，還能提高自己的實(shí)踐能力，在平時(shí)工作中，總會出現(xiàn)自己能力不足或者知識能力不夠的問題，只有兩種方式結(jié)合學(xué)習(xí)，才可突破瓶頸。中清研就會讓大家以學(xué)習(xí)加實(shí)踐方式進(jìn)行自我提升和鞏固，既完善了自我學(xué)習(xí)，又有了自我實(shí)踐能力。
　　
　　2、最大限度發(fā)掘考生潛力
　　
　　在職研究生發(fā)展考生潛力，最大限度提升自己的能力。不管是工程碩士還是人力資源在職研究生，靈活的學(xué)習(xí)方式能夠在蕞大限度的發(fā)掘在職人員的潛力，中清研著重學(xué)員教育，與多家211、985院校建立戰(zhàn)略合作，2015年最后一批中清研GCT碩士報(bào)考學(xué)員可降分錄取，可提前入學(xué)修學(xué)分。同時(shí)，也給出了關(guān)注中清研公眾微信賬號“sinotsingv”返3000元助學(xué)金等很多優(yōu)惠措施，讓每個(gè)人都發(fā)揮最擅長的一面，并著重提升自己，相應(yīng)國家GCT教育的同時(shí)，提高自我全面的知識水平，從而中清研能夠從考生的各個(gè)方面作為出發(fā)點(diǎn)，來提升考生的綜合能力。