天津大學研究生院建院30周年紀念系列活動啟動
2014-3-15 17:51:51　來源：人民網天津

    人民網天津3月15日電：3月14日上午，天津大學科學圖書館二層報告廳座無虛席，天津大學研究生教育工作會議暨研究生院建院30周年紀念系列活動啟動儀式在這里舉行。天津大學校友、現任中國建筑設計研究院副院長、總建筑師、中國工程院院士崔愷出席啟動儀式并帶來主題為“以土為本，走有地域特色的城鎮(zhèn)化道路”的學術報告。天津大學常務副校長、研究生院院長、中國工程院院士鐘登華主持儀式。

    鐘登華首先介紹了紀念活動的整體安排。天津大學擬于2014年4月19日召開“天津大學研究生教育工作會議暨建院30周年紀念大會”。在紀念大會正式召開前的一個月時間里，學校將舉辦30場高水平學術報告會以及30周年成就展、紀念征文、杰出校友論壇等一系列專題活動。首場學術報告標志著天津大學研究生教育工作會議暨研究生院建院30周年紀念系列活動的正式啟動，這也是天津大學120周年校慶系列講座的第一期講座。

    “讓城市融入大自然，讓居民望得見山、看得見水、記得住鄉(xiāng)愁�！眻蟾娴拈_篇，崔愷引用中央城鎮(zhèn)化工作會議公報中的一句話，表達了對新型城鎮(zhèn)化道路的展望。崔愷隨后例舉自己和團隊設計的作品，向在座師生講述了本土設計的基本原理及在城鎮(zhèn)化的應用、本土設計實踐等。崔愷深情地表達了自己對本土文化的關切，他認為：“蓋房子不是為了GDP，而是為了讓人居住，讓人生活得更好。”

    講座開始前，崔愷與鐘登華及研究生院、建筑學院相關負責人進行了交流，并接受了學校記者的采訪。崔愷回顧了自己在母校讀研究生的經歷，感謝導師和母校的培養(yǎng)。崔愷表示，自己的恩師對學生的成長投入了很大心血，自己受益于與導師的“師徒關系”，希望這種師風可以代代傳承。對于母校的學弟學妹，崔愷建議：“寫論文不要從概念到概念、從資料到資料，而是要解決實際問題，能支撐行業(yè)的發(fā)展，指導我們自己的設計。”

    據悉，研究生院正在制定《天津大學關于全面深化研究生教育改革的意見》等一系列文件，針對天津大學研究生教育綜合改革提出了“三三二”的總體要求，即“改革三個機制、完善三個體系、加強兩個環(huán)節(jié)”。主要內容包括：第一，改革招生選拔機制。實施博士生選拔“申請-審核制”，健全招生指標動態(tài)調節(jié)機制，規(guī)范在職研究生招考管理。第二，改革分類培養(yǎng)機制。構建學術學位與專業(yè)學位協調發(fā)展的培養(yǎng)體系，對于學術學位研究生的培養(yǎng)要提升水平，通過科教結合，以課程體系優(yōu)化、多學科交叉培養(yǎng)和國際化培養(yǎng)為著力點，強化知識更新力、學術創(chuàng)新力和國際競爭力的培養(yǎng)；對于專業(yè)學位研究生的培養(yǎng)要創(chuàng)新模式，通過產學結合，以課程體系構建、實踐基地建設和校企深度合作為著力點，強化知識遷移力、實踐創(chuàng)新力和職業(yè)勝任力的培養(yǎng)。第三，改革導師責權機制。通過改革評定制度、強化導師崗位職責、提升導師指導能力，實現導師資格向導師崗位的徹底轉變。第四，完善學科支撐體系。發(fā)揮學科的人才培養(yǎng)和知識創(chuàng)新的平臺和載體作用，優(yōu)化學科布局，實現內涵發(fā)展。第五，完善質量保障體系。完善內部質量保障、重視外部質量評價，構建“三層次、四維度、全覆蓋”的質量監(jiān)督和保障體系。第六，完善獎助激勵體系。構建獎、助、勤、貸四位一體的獎助體系。第七，加強學術氛圍營造。第八，加強思想政治教育。

    《天津大學關于全面深化研究生教育改革的意見》為此次會議的主文件，為了具體落實主文件關于提高研究生培養(yǎng)質量的總體要求，研究生院還將制定5個配套文件，即《天津大學全日制研究生招生計劃分配辦法》、《天津大學研究生獎助體系管理暫行規(guī)定》、《天津大學關于分類推進研究生培養(yǎng)模式改革的實施方案》、《天津大學研究生培養(yǎng)質量保障體系建設暫行規(guī)定》、《天津大學關于研究生指導教師崗位職責的暫行規(guī)定》，形成“1+5”的研究生教育綜合改革整體文件架構。（通訊員 王建澤）