針對(duì)云南省原副省長沈培平學(xué)歷、教授職稱涉嫌“注水”一事，教育部新聞辦3月31日回復(fù)稱，由于沈培平正在接受中紀(jì)委調(diào)查，在此期間對(duì)與其有關(guān)的一切事項(xiàng)“暫時(shí)不回答”。（4月2日《新京報(bào)》）
　　據(jù)公開資料顯示，沈培平系云南保山師范�？茖W(xué)校中文系�？飘厴I(yè)，其后就讀中央黨校函授學(xué)院在職研究生班。2004年至2007年，沈培平在北京師范大學(xué)資源學(xué)自然地理學(xué)專業(yè)在職研究生學(xué)習(xí)，獲理學(xué)博士學(xué)位，5個(gè)月后獲聘該校兼職教授，其學(xué)歷和職稱的“速成”頗為人關(guān)注。
　　但凡讀過書的人都知道，由理轉(zhuǎn)文易，從文轉(zhuǎn)理難。對(duì)于一位文科出身的官員，能夠在北師大自然地理學(xué)專業(yè)三年就博士畢業(yè)，5月后就能獲聘該校兼職教授，如此學(xué)歷與職稱的“雙速成”確實(shí)是令人嘆為觀止。對(duì)于普普通通的理科博士來說，能夠四年順利畢業(yè)就很不容易了，更何況是對(duì)于一位公務(wù)繁忙的官員，且不論他有多少時(shí)間能夠用在學(xué)業(yè)上，我們不得不發(fā)問，他在這短短三年的光陰中能夠?qū)W到些什么東西？
　　官員讀博，其實(shí)不光是為了應(yīng)對(duì)官員學(xué)歷提升化之下，平坦仕途之需要。更多的是為了學(xué)到更多的知識(shí)，用知識(shí)來改變自己的認(rèn)識(shí)。領(lǐng)導(dǎo)干部作為各項(xiàng)事業(yè)的決策者，在社會(huì)發(fā)展形勢(shì)日益復(fù)雜的情況下，面臨的工作也越來越復(fù)雜，需要他們具有廣博的知識(shí)，才能夠更好的運(yùn)籌帷幄，統(tǒng)管全局。
　　從某種程度上來看，一般的學(xué)術(shù)型博士和官員的這種應(yīng)用型博士有點(diǎn)沖突。廣大官員，并不需要他們能夠在某項(xiàng)領(lǐng)域做出多大、多突出的成就，也不要求他們成為某一領(lǐng)域的權(quán)威和領(lǐng)軍人物，而對(duì)于他們的要求是成為一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)者，而一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)者，除了必要的知識(shí)之外，更多的是在實(shí)踐過程中歷練出來的。
　　根治官員注水博士，不妨在普通博士之外，專門設(shè)置一類博士，供有志學(xué)習(xí)深造的領(lǐng)導(dǎo)干部去讀，既滿足了他們求學(xué)求知的愿望，又能對(duì)他們因材施教，讓他們學(xué)到對(duì)于自己工作更有利的知識(shí)。同時(shí)，也可以將官員博士統(tǒng)一管理而形成有效監(jiān)督，避免官員與學(xué)校之間出現(xiàn)的利益交換。
　　稿源：荊楚網(wǎng)
　　作者：郭曉冉