來(lái)源：朝聞天下    作者：yi    2014年04月03日17時(shí)38分47秒

 　　河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)位于河南省鄭州市，地處中華腹地，九州通衢，北鄰黃河，西依嵩山。是一所以經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)和法學(xué)為主，涵蓋經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、藝術(shù)學(xué)等7大學(xué)科門類的省重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)。學(xué)校由原河南財(cái)經(jīng)學(xué)院和原河南省政法管理干部學(xué)院于2010年3月合并組建而成，是省屬公辦全日制普通高等學(xué)校，是河南省重點(diǎn)支持建設(shè)的骨干高校之一，是河南省博士學(xué)位授予權(quán)立項(xiàng)建設(shè)單位。

　　當(dāng)今社會(huì)對(duì)于學(xué)歷、文憑的要求很高，本科的就業(yè)前景已經(jīng)沒(méi)有那么樂(lè)觀了，只有繼續(xù)深造學(xué)習(xí)，不斷的完善自己才能得到企業(yè)的重用，實(shí)現(xiàn)自己的理想和價(jià)值，一部分的人不希望一直上學(xué)，希望走入社會(huì)，可是當(dāng)自己走入社會(huì)后就發(fā)現(xiàn)了自己的不足，想要更好的充實(shí)自己，因此近些年掀起了在職研究生的熱潮，在職人員可一邊工作一邊學(xué)習(xí)，沒(méi)有后顧之憂。

　　獲取更高學(xué)歷的目的最終還是就業(yè)，那么河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)研究生的就業(yè)前景怎么樣，育龍?jiān)诼氀芯可�網(wǎng)給您詳細(xì)的分析一下。

　　當(dāng)今的本科生就業(yè)形勢(shì)確實(shí)不是很樂(lè)觀，尤其對(duì)那些大學(xué)期間成績(jī)一般、能力平平的學(xué)生而言，更是如此。讀研是提升能力的一個(gè)好機(jī)會(huì)，是做好就業(yè)準(zhǔn)備的一個(gè)緩沖期，也是改變就業(yè)處境的一個(gè)不錯(cuò)的選擇。整體來(lái)看，大約有l(wèi)9%的考生是迫于就業(yè)壓力或希望改變就業(yè)處境而選擇考研的。而河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)作為名校，對(duì)在職研究生的培養(yǎng)力度自然也就相對(duì)比較大，因此河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)研究生院畢業(yè)的在職研究生受到各大企業(yè)的追捧，就業(yè)情況相當(dāng)樂(lè)觀。

　　研究生就業(yè)這幾年雖然帶有寒意，不少研究生找到的工作確實(shí)不如某些本科生。但整體來(lái)看，研究生的薪酬待遇要高于本科生50%～l50%，職業(yè)發(fā)展前景也要好一些。只要我們稍微留意一下現(xiàn)在的就業(yè)市場(chǎng)，便不難發(fā)現(xiàn)：研究生學(xué)歷已經(jīng)成為很多企業(yè)設(shè)置的一道門檻;研究生學(xué)歷也成為區(qū)分崗位的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，比如很多企業(yè)招研究生做技術(shù)，招本科生做銷售，甚至很多技術(shù)類銷售也要求有研究生學(xué)歷;另外，即便是公務(wù)員考試，很大一部分中央機(jī)關(guān)或直屬機(jī)構(gòu)的職位也要求報(bào)考人員具有研究生學(xué)歷。因此，讀研仍然是一個(gè)獲得更好的就業(yè)機(jī)會(huì)、薪酬待遇與職業(yè)發(fā)展前景的好途徑。如果你是那種勤于學(xué)習(xí)、努力拼搏的人，研究生兩年的投入將帶給你更高的回報(bào)。雖然學(xué)歷不代表能力，但學(xué)歷卻能為人打開(kāi)了一扇通向成功殿堂的大門。

　　學(xué)術(shù)型在職研究生就業(yè)

　　學(xué)術(shù)研究是學(xué)術(shù)型在職研究生的重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象，無(wú)論是課程設(shè)置還是師資配置，都是注重理論知識(shí)學(xué)習(xí)的，這類研究生多是作為科研人員的后備儲(chǔ)蓄力量。學(xué)術(shù)型研究生的招生考試主要是年初的全國(guó)碩士研究生統(tǒng)一入學(xué)考試(簡(jiǎn)稱“統(tǒng)考”)，被錄取后，獲得研究生學(xué)籍。畢業(yè)時(shí)，若課程學(xué)習(xí)和論文答辯均符合學(xué)位條例的規(guī)定，可獲畢業(yè)證書和學(xué)位證書。

　　學(xué)術(shù)型研究生接收的碩士是以培養(yǎng)教學(xué)和科研人才為主的研究生，側(cè)重于理論，以大學(xué)教師、科研機(jī)構(gòu)的研究人員為主要目標(biāo)。所有學(xué)術(shù)型研究生畢業(yè)均擁有學(xué)歷、學(xué)位雙證，因此社會(huì)對(duì)這樣的畢業(yè)生的認(rèn)可度比較高。

　　專業(yè)型在職研究生就業(yè)

　　在職研究生專業(yè)碩士就業(yè)情況是比較好的，在職研究生的報(bào)考方式有很多，其中專業(yè)碩士是培養(yǎng)領(lǐng)域內(nèi)的技術(shù)人員的，也是國(guó)家計(jì)劃招生的，不過(guò)是擇優(yōu)錄取的，一般都是想要進(jìn)修自己所從事工作的一種方式。

　　專業(yè)在職碩士研究生就業(yè)情況已經(jīng)越來(lái)越好，所以專業(yè)學(xué)位在今后的教育上會(huì)是一個(gè)比較好的趨勢(shì)，會(huì)與職業(yè)資格證書鏈接的更加緊密。國(guó)家對(duì)專業(yè)在職碩士研究生的培養(yǎng)也會(huì)慢慢向著這方面靠攏，這樣，專業(yè)在職碩士研究生就業(yè)情況在競(jìng)爭(zhēng)是有更大的優(yōu)勢(shì)，就業(yè)前景也會(huì)越來(lái)越樂(lè)觀，甚至供不應(yīng)求。

　　專業(yè)碩士學(xué)位是相對(duì)于學(xué)術(shù)學(xué)位來(lái)說(shuō)的學(xué)位類型。在培養(yǎng)能夠在自己適應(yīng)的特定行業(yè)或職業(yè)實(shí)際工作需要的應(yīng)用型的高層次專門人才。兩者層次是一樣的，就是培養(yǎng)的方向各有側(cè)重，在培養(yǎng)目標(biāo)上有明顯的差異。學(xué)術(shù)型碩士的培養(yǎng)目標(biāo)是為從事科 學(xué)研究的博士提供后備人才。從國(guó) 外情況來(lái)看，它主要是一種過(guò)渡性質(zhì)的學(xué)位。而專業(yè)學(xué)位的設(shè)置正是應(yīng)對(duì)崗位需求的，研究生經(jīng)過(guò)專門訓(xùn)練入職時(shí)可以更好地適應(yīng)行業(yè)和崗位要求。由此可以看出，系統(tǒng)的專業(yè)技能訓(xùn)練是專業(yè)學(xué)位教育的重要特色和優(yōu)勢(shì)。

　　就專業(yè)碩士就業(yè)情況看，現(xiàn)在社會(huì)需求的方面是很廣的，很多高校是不可能培養(yǎng)出高水平的科學(xué)研究性人才的，還要變成孕育各行業(yè)的精英的搖籃。根據(jù)國(guó)家和學(xué)校的規(guī)劃，專業(yè)學(xué)位和學(xué)術(shù)型學(xué)位研究生的比例在幾年內(nèi)將達(dá)到1：1，國(guó)家也在根據(jù)社會(huì)需求不斷增設(shè)新的專業(yè)學(xué)位類型。因此，不難預(yù)料，越來(lái)越多的在職人員會(huì)選擇并報(bào)考專業(yè)學(xué)位。