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教育部:一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)虛假宣傳制造焦慮 要大力治理
2019-07-16 01:10 自考


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  中新網(wǎng)7月15日電 教育部基礎(chǔ)教育司司長呂玉剛15日表示,一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)搞違規(guī)的超標(biāo)超前培訓(xùn),通過虛假宣傳,制造家長焦慮,這類培訓(xùn)活動是應(yīng)該下更大的力氣去治理的。教育部正在研究制定校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)違規(guī)培訓(xùn)處罰的辦法。這個處罰辦法當(dāng)中,包括對超標(biāo)超前培訓(xùn)的處罰機(jī)制,以及對培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的一些虛假宣傳廣告的處罰。

  7月5日,新疆烏魯木齊,一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的暑期國畫班里,孩子們正在做繪畫前的準(zhǔn)備工作。中新社記者 劉新 攝

  教育部15日舉行發(fā)布會,發(fā)布解讀《關(guān)于規(guī)范校外線上培訓(xùn)的實施意見》,介紹校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理成果和地方經(jīng)驗。會上有記者問:校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理已經(jīng)進(jìn)行了一年多,但是現(xiàn)在仍然有很多家長尤其是在暑期還是非常熱衷于給孩子報校外培訓(xùn)班的,請問如何看待這個問題?

  呂玉剛介紹,經(jīng)過一年多的治理,校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的規(guī)范管理工作取得了明顯成效,特別是對無證照、有安全隱患的一些培訓(xùn)行為等方面進(jìn)行了規(guī)范。治理工作不可能一蹴而就,校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理工作本身是一項非常復(fù)雜的系統(tǒng)工程,涉及到多個方面。另外,家長送孩子去校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行培訓(xùn)的初衷也不完全一樣。

  一部分家長可能因為孩子在學(xué)校有些知識掌握得不夠牢固,或者學(xué)習(xí)上還有一些困難,希望在課外得到一些補(bǔ)習(xí),讓他更好地跟上學(xué)習(xí)的進(jìn)程,這是可以理解的。對這一類問題,下一步學(xué)校要主動做好這種輔導(dǎo),緩解家長再送孩子到校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)的壓力。

  第二類家長是為了適應(yīng)孩子全面發(fā)展的需要,特別是拓寬綜合素質(zhì),加強(qiáng)藝術(shù)類、體育類的培訓(xùn),對這類培訓(xùn)活動,我們應(yīng)該是鼓勵的。

  第三類是一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)搞違規(guī)的超標(biāo)超前培訓(xùn),通過虛假宣傳,制造家長焦慮,一些家長盲目地把孩子送到校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu),搞這種超前培訓(xùn),也增加了孩子過重的課外負(fù)擔(dān)。這類培訓(xùn)活動是應(yīng)該下更大的力氣去治理的。所以培訓(xùn)活動要辯證地去看,全面地看,區(qū)別不同情況,采取不同的措施和辦法。

  呂玉剛指出,下一步,教育部將繼續(xù)加大校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理的力度。有兩個規(guī)范、兩個提高需要進(jìn)一步做好。

  兩個規(guī)范:一是進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)招生入學(xué)秩序,堅決剪斷中小學(xué)招生入學(xué)工作與校外培訓(xùn)掛鉤的行為。二是對超標(biāo)超前培訓(xùn)制定認(rèn)定辦法,就是怎么認(rèn)定哪些是超前的,哪些是超標(biāo)的,按照國家課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行認(rèn)定,對違規(guī)的要加大處罰力度。教育部正在研究制定校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)違規(guī)培訓(xùn)處罰的辦法,這個處罰辦法當(dāng)中,本身就包括對超標(biāo)超前培訓(xùn)的處罰機(jī)制。

  兩個提高:一是提高中小學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量,讓學(xué)生在學(xué)校學(xué)得更好、學(xué)得更足,不至于在學(xué)校里解決不了學(xué)習(xí)的問題,還要到校外去搞補(bǔ)償性培訓(xùn)。二是提高學(xué)校課后服務(wù)的質(zhì)量和水平,現(xiàn)在從全國來看,70%的學(xué)校,特別是在大中城市的學(xué)校已經(jīng)普遍開展了課后服務(wù)工作。下一步要繼續(xù)提高課后服務(wù)的有效性、針對性,提高服務(wù)質(zhì)量,真正解決好學(xué)生學(xué)習(xí)上的一些問題,充分利用課后服務(wù)的渠道,也緩解家長送孩子到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)去培訓(xùn)的壓力。

  呂玉剛提到,同時也要繼續(xù)加大宣傳力度,幫助家長樹立正確的教育觀念,理性確定孩子的成長目標(biāo),防止盲目地攀比、爭相到校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)。對培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的一些虛假宣傳廣告也要加強(qiáng)治理,這在我們的處罰辦法當(dāng)中也將有明確的規(guī)定和要求,要全方位地推進(jìn)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理工作。

  







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