74歲的阜新老人李志更大的心愿,是在有生之年完成他的第二部大作《國學大觀》。而說到老人的第一部大作，北京燕山出版社主任馬明仁至今還記得當時的情景，“當時老人步履蹣跚地來到我們出版社編輯室，說自己有一部90多萬字的書稿——《春秋三傳史見》想要出版。我們都覺得老人在開玩笑，因為老人所說的‘春秋’和‘三傳’題材在民間是非常難以整理成書的，現(xiàn)在書籍行業(yè)關于‘春秋’和‘三傳’的注解及史見都是專業(yè)的歷史學家或者某些社會組織專業(yè)編寫，個人力量很難達到。 ”接過老人的書稿大略翻看一遍后，馬明仁發(fā)現(xiàn)內容非常翔實，各種文獻和佐證也非常準確。 “當時我覺得這本書的價值可能非常高，于是讓大爺在我們出版社附近先住下，好留給我們點時間來審閱一下書稿。我們召集了全社上下對歷史有了解的編輯開會，熬夜加班把這份沉甸甸的書稿過了一遍，更后幾乎全體人員都認同了這本書稿出版的價值。考慮到老人年事已高，身體也不好，再加上這本書的價值和意義非常深遠，于是經(jīng)過逐層的申請，決定免費將這本書出版，第一版就印刷了1000冊。 ”

　　馬明仁感慨地說：“我們真沒想到，這本如此有價值的書竟然是一位古稀老人花費17年時間完成的。說實話，無論是我還是我們出版社的工作人員都覺得非常震撼。 ”其實，更讓人震驚的是，老人竟是自學成才。

　　李志出身于農民家庭，在阜新蒙古族自治縣的大巴公社 （如今的大巴鎮(zhèn)）上了班，后來進了城，還當了好幾年的廠長，他利用業(yè)余時間自學，不僅成為遼寧契丹史學會理事，還將歷史研究的領域擴大至二十四史通盤研究，并結合國學研究著書“立言”。

　　興趣是更好的老師，李志毫不掩飾自己對歷史和傳統(tǒng)國學的摯愛：“《春秋》三傳，指的是《左傳》、《公羊傳》、《谷梁傳》。我詳細核對過，242年的春秋史，只有12個年頭沒有記載有關禮的事情，我寫《春秋三傳史見》，研究的重點之一也是禮的演變……”

　　從1962年高中畢業(yè)開始，李志用了半個多世紀研習國學文化和中國歷史。說起李志家的“家風”，孩子們從小就被一遍遍地叮囑，在李志老兩口居住的那個房間里，任何寫著字兒的紙片都不能扔、老人讀書時盡量不要打擾他。李志笑道：“我看書看得起勁時，孩子們跟我問好我都不愛搭腔。 ”

　　“他一睜眼就要看書，從來不管是前半夜還是后半夜，我都養(yǎng)成點燈睡覺的習慣了。 ”老伴張玉珍再次“聲討”李志。

　　1994年，病退在家的李志受阜新市高等專科學校邀請，給學生們上了兩年的歷史課。教材上簡略的歷史事件是干巴而缺乏激情的。而李志活用典籍填充故事細節(jié)，一個個事件變得血肉豐滿、生動有趣，讓學生們更愛上他的課。

　　經(jīng)過知識上的充分準備，1997年，李志終于提筆開寫《春秋三傳史見》。

　　雖已年過七旬，但李志并不服老。他說，他寫的《國學大觀》要給世人留點有價值的東西�！醣緢笥浾�/郭寶平