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2016年北京市公務(wù)員考試備考全攻略
2015-04-27 07:26 自考
2015年北京市公務(wù)員面試已經(jīng)結(jié)束,2016年京考備考便開(kāi)始受到關(guān)注,自此也進(jìn)入了考生們摩拳擦掌準(zhǔn)備戰(zhàn)斗的全力備考時(shí)期。對(duì)于準(zhǔn)備參加2015年京考的考生們來(lái)說(shuō),必須要清楚這次考試的考情,同時(shí),還要結(jié)合自身特點(diǎn)制定備考計(jì)劃,注意可能出現(xiàn)的備考誤區(qū),真正

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  2015年北京市公務(wù)員面試已經(jīng)結(jié)束,2016年京考備考便開(kāi)始受到關(guān)注,自此也進(jìn)入了考生們摩拳擦掌準(zhǔn)備戰(zhàn)斗的全力備考時(shí)期。對(duì)于準(zhǔn)備參加2015年京考的考生們來(lái)說(shuō),必須要清楚這次考試的考情,同時(shí),還要結(jié)合自身特點(diǎn)制定備考計(jì)劃,注意可能出現(xiàn)的備考誤區(qū),真正做到“不打無(wú)準(zhǔn)備之仗”。

  首先,北京市公務(wù)員考試近年來(lái)考情已經(jīng)逐漸穩(wěn)定,2016年北京市公務(wù)員考試從考試的科目和題型上都不會(huì)有太大變動(dòng)。公共筆試科目包括行政職業(yè)能力測(cè)試和申論兩門(mén),行測(cè)又分為多個(gè)模塊,需要考生各個(gè)擊破。

  1、常識(shí)判斷

  京考常識(shí)題目的內(nèi)容涉獵廣泛,但出題的源頭往往緊貼時(shí)事,體現(xiàn)市情?忌枰攸c(diǎn)了解近年來(lái)北京市發(fā)展過(guò)程中突出的事件、政策,以及遇到的問(wèn)題。此外,還要注意在京考的常識(shí)題中,往往采取“單選”與“多選”相結(jié)合的形式,雖然單選多于多選,但是建議考生要認(rèn)真審題,切勿粗心丟分。

  2、數(shù)量關(guān)系

  京考數(shù)量關(guān)系相對(duì)于國(guó)考而言有兩個(gè)特點(diǎn):第一,不考數(shù)字推理;第二,側(cè)重考查考生的計(jì)算能力。建議考生在備考數(shù)量時(shí),提升自身的計(jì)算能力,尤其是復(fù)雜的計(jì)算環(huán)節(jié)需要考生耐心細(xì)致。

  3、判斷推理

  京考判斷推理題目也與國(guó)考有所不同,不考察“類(lèi)比推理”,以“邏輯判斷”居多,且其中“形式推理”題目的比例明顯高于國(guó)考。

  4、言語(yǔ)理解

  在京考行測(cè)考試中,言語(yǔ)理解的題目與國(guó)考的差別更大。從題型上看,只考篇章類(lèi)題目,導(dǎo)致材料閱讀量大,考生要做好必要的思想準(zhǔn)備,克服毛躁畏難心理,合理分配考試時(shí)間,學(xué)會(huì)利用言語(yǔ)技巧,提升答題速度。

  5、申論

  京考申論題型較為穩(wěn)定,以四題為主,其中概括題一道、分析題一道、公文題一道、大作文一道。申論的主題緊貼北京市情,并且更側(cè)重考察實(shí)際解決問(wèn)題能力。建議考生多瀏覽北京新聞網(wǎng)等,認(rèn)真領(lǐng)會(huì)北京政府工作報(bào)告及“十二五規(guī)劃綱要”等政策文件,尤其對(duì)近期社會(huì)、政府關(guān)注較多的問(wèn)題多加留意。

  那么,知道了考什么之后,大部分考生會(huì)買(mǎi)到真題、模擬題開(kāi)始進(jìn)入學(xué)習(xí)知識(shí)、系統(tǒng)備考的狀態(tài)。而備考過(guò)程中往往又存在著諸多的問(wèn)題。

  1、備考時(shí)間安排不合理。部分考生因工作繁忙或?qū)W習(xí)課程壓力大影響復(fù)習(xí)進(jìn)度,無(wú)法保證做題量,三天打魚(yú),兩天曬網(wǎng)。而有的考生則做題不少,但認(rèn)為真題不會(huì)再考,以做模擬題為主,丟了西瓜揀芝麻。

  2、一味做題,缺乏系統(tǒng)知識(shí)框架。有的考生則走入了另一個(gè)極端,采用題海戰(zhàn)術(shù)。即使做遍全部題目,如未能很好地分析題目的發(fā)展趨勢(shì)和命題特點(diǎn),缺少系統(tǒng)的知識(shí)框架的梳理,也會(huì)導(dǎo)致知識(shí)掌握并不扎實(shí)。

  3、難于發(fā)現(xiàn)本質(zhì)問(wèn)題,認(rèn)為正確率說(shuō)明一切。很大一部分考生并不善于總結(jié)自己在做題過(guò)程中真正存在的問(wèn)題,而是單純地以模塊的正確率來(lái)判定自己的強(qiáng)項(xiàng)或劣勢(shì)。實(shí)際上,公務(wù)員考試是一種壓力型測(cè)試,而平時(shí)考生們自己進(jìn)行的模擬測(cè)試與考場(chǎng)上的真槍實(shí)彈仍然有很大差別。又如,考生備考時(shí)往往認(rèn)為資料分析題目只要做了正確率都比較高,考試中不存在太大問(wèn)題。然而,資料分析是可以采用諸多解題技巧的一類(lèi)題,并非單純考察計(jì)算的準(zhǔn)確性。所以,考生往往因?yàn)槟M練習(xí)的正確率尚可,而忽略了這一重要題型的進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

  4、模擬練習(xí)把控不嚴(yán),試卷分析不到位。行測(cè)考試是一個(gè)分秒必爭(zhēng)的過(guò)程,考試的緊張感必不可少,同時(shí),也要考慮到考試過(guò)程中涂卡的問(wèn)題,所以模擬練習(xí)要加入涂卡的環(huán)節(jié)。另外,申論試題的模擬似乎更加讓考生迷茫,即使做了題目也不知道如何為自己打分。市面上的題目解析也是千差萬(wàn)別,而申論是公務(wù)員考試中起重要作用的科目,幾分之差考生也無(wú)法判定,但對(duì)于筆試而言一分的差距也是巨大的。

  5、復(fù)習(xí)計(jì)劃缺乏針對(duì)性和靈活性。很多考生具有制定階段性復(fù)習(xí)計(jì)劃的意識(shí),但是復(fù)習(xí)階段多是根據(jù)他人經(jīng)驗(yàn)制定的,在實(shí)行過(guò)程中又不能根據(jù)自己的實(shí)際情況做出調(diào)整,計(jì)劃性強(qiáng)但靈活性差。一方面,有的考生基礎(chǔ)尚未打牢,就急于進(jìn)入了沖刺模擬階段;另一方面,有的考生大量時(shí)間沉浸在模塊練習(xí)中,遲遲得不到強(qiáng)化和提高。

  可見(jiàn),備考階段盲目行事很容易進(jìn)入誤區(qū),或浪費(fèi)時(shí)間和精力,或收效不佳。那么,考生應(yīng)當(dāng)怎樣科學(xué)合理地備考呢?

  從時(shí)間安排上看,備戰(zhàn)公務(wù)員考試一般需要三個(gè)月至半年的時(shí)間。對(duì)于邊工作邊備考的考生們來(lái)說(shuō),需要早做準(zhǔn)備,利用起零散的時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)。對(duì)于在校的應(yīng)屆畢業(yè)生,復(fù)習(xí)時(shí)間相對(duì)充分,更要做好長(zhǎng)期備考的計(jì)劃,定時(shí)定量地復(fù)習(xí),綜合利用起備考中的各種資源。不論如何,只有持之以恒,才有機(jī)會(huì)獲得成功。

  從備考階段來(lái)看,可以分為考試入門(mén)-模塊基礎(chǔ)-強(qiáng)化提高-模擬練習(xí)-真題沖刺五個(gè)階段。根據(jù)個(gè)人素質(zhì)的不同,每個(gè)階段的時(shí)間安排也不同,但是每個(gè)環(huán)節(jié)都必不可少。

  1、考試入門(mén)

  全面、系統(tǒng)的對(duì)國(guó)家公務(wù)員考試的知識(shí)進(jìn)行理解、掌握,熟悉公務(wù)員考試的常見(jiàn)考點(diǎn),了解公務(wù)員考試的各種常見(jiàn)題型,熟練運(yùn)用各種題型的解題思路、方法技巧。這一階段一定要選擇權(quán)威的書(shū)籍,一方面避免遺漏考察內(nèi)容,另一方面有助于認(rèn)清考試的命題趨勢(shì)。

  2、模塊基礎(chǔ)

  不要急于做真題,對(duì)公務(wù)員考試內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí),了解公務(wù)員考查知識(shí)的完整體系,構(gòu)建知識(shí)架構(gòu),了解學(xué)習(xí)的各部分內(nèi)容及知識(shí)系統(tǒng),掌握各種題型的解題思路及方法技巧。這一階段可以采用聽(tīng)課+練題+總結(jié)的形式分模塊進(jìn)行,遇到難題偏題可以記錄下來(lái),對(duì)于基礎(chǔ)題目要做到不丟分。

  3、強(qiáng)化提高

  在系統(tǒng)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,解決具有一定難度的題目,通過(guò)歷年真題對(duì)上一階段的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行評(píng)估,根據(jù)個(gè)人實(shí)際情況制定切實(shí)可行的專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)計(jì)劃,保證行測(cè)和申論成績(jī)的穩(wěn)步提高。在這一環(huán)節(jié)要有重點(diǎn)地提高自身的不足,對(duì)薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行鞏固和提高,變?nèi)蹴?xiàng)為強(qiáng)項(xiàng),強(qiáng)項(xiàng)則更強(qiáng)。

  4、模擬練習(xí)

  做題的時(shí)候更好能?chē)?yán)格按照考試要求的時(shí)間進(jìn)行,幫助考生合理分配考試的時(shí)間,提高答題效率?忌枰⒁獾氖且獙(duì)自己經(jīng)常出錯(cuò)的題型、自己擅長(zhǎng)的題型以及比較經(jīng)典的題型進(jìn)行分析歸納,查漏補(bǔ)缺,形成自己的做題順序和時(shí)間安排。

  5、真題沖刺

  在模塊基礎(chǔ)和強(qiáng)化提高階段,相信考生已經(jīng)做過(guò)了大量的真題,但是,真題沖刺階段要以近三年的真題套題模擬來(lái)進(jìn)行。實(shí)踐自己摸索得做題順序、時(shí)間分配,全力以赴地以考場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)狀態(tài)進(jìn)行沖刺。

  一分耕耘一分收獲,考生要相信自己,通過(guò)不懈努力,更大限度地完善充實(shí)自己,不斷提高自己的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力,一定能夠取得一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。備考路上保持一份輕松愉快的心態(tài),全力以赴,迎戰(zhàn)考試,更終在2016年馬到成“公”!

(本文由華圖公務(wù)員考試研究中心提供)

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