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北京電影**:2015年考研參考書目與考試科目
2014-11-30 20:52 自考
北京電影**:2015年考研參考書目與考試科目 http://kaoyan.wendu.com 業(yè)務課一名稱:藝術(shù)理論(學術(shù)型)、藝術(shù)理論(專業(yè)學位) 業(yè)務課一介紹: 藝術(shù)理論是對藝術(shù)進

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  業(yè)務課一名稱:藝術(shù)理論(學術(shù)型)、藝術(shù)理論(專業(yè)學位)

  業(yè)務課一介紹:

  藝術(shù)理論是對藝術(shù)進行綜合研究,描述其現(xiàn)象和規(guī)律的學科。它不僅涉及各藝術(shù)門類的學問和知識,更是幫助藝術(shù)工作者拓展自己藝術(shù)事業(yè),提升藝術(shù)品質(zhì)的重要思想源泉。因此,藝術(shù)理論是任何一名準備深造電影藝術(shù)相關(guān)專業(yè)學生的必修課。

  考生需具備如下條件:

  熟悉藝術(shù)史,對經(jīng)典藝術(shù)作品具有基本的了解;

  具備一定的藝術(shù)理論素養(yǎng),對各種藝術(shù)的形式、媒介、方法等有所認識;

  對藝術(shù)的審美和傳播具有初步的了解;

  具備一定的藝術(shù)創(chuàng)意和藝術(shù)思辨力。

  推薦閱讀書目:

  李澤厚《美的歷程》

  貢布里希《藝術(shù)的故事》

  理查德•加納羅《藝術(shù):讓人成為人》

  沃特伯格《什么是藝術(shù)》

  丹納《藝術(shù)哲學》

  蘇珊•朗格《情感與形式》

  科林伍德《藝術(shù)的原理》

  院 系:文學系 研究方向名稱:國際電影文化傳播

  研究方向介紹:

  主要培養(yǎng)中外國別電影的學術(shù)人和研究者;具備基本的藝術(shù)史知識,較系統(tǒng)地掌握中外電影歷史及理論知識。針對不同國家電影的民族特色、美學運動、重要現(xiàn) 象、代表人物及經(jīng)典作品展開學習,達到比較深入的了解;能夠運用中外電影比較的學術(shù)眼光來認識世界電影文化的歷史、狀態(tài)與形勢,對國內(nèi)外電影學術(shù)及批評界 的動態(tài)有一定的認知和了解;更終能在導師的指導下就中外電影史范圍內(nèi)的選題完成學術(shù)論文的規(guī)范寫作。

  業(yè)務課二名稱:電影歷史及理論

  業(yè)務課二介紹:

  主要考查考生對于中外電影歷史的重要事件和現(xiàn)象、基本脈絡(luò)、發(fā)展演進的認知、把握和理解情況;對于電影理論的重要代表人物及其學說的了解、分析和一般意義上的運用能力。

  院 系:文學系 研究方向名稱:電影創(chuàng)意與策劃

  研究方向介紹:

  隨著電影產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,“創(chuàng)意與策劃”在整個電影生產(chǎn)流程中的作用越來越重要。本研究方向旨在選撥持續(xù)關(guān)注多變的影視產(chǎn)業(yè)發(fā)展態(tài)勢、時刻面對社會現(xiàn)實的優(yōu) 秀考生,經(jīng)過“電影創(chuàng)意與策劃方法”、“電影策劃經(jīng)典案例分析”以及“電影劇本寫作技巧”的深入學習,使其成為能夠進行電影全案策劃和寫作標準長度電影劇 本的高端人才。

  業(yè)務課二名稱:材料分析與寫作

  業(yè)務課二介紹:

  考查考生的創(chuàng)意與寫作能力,考生須根據(jù)給定材料進行分析和想象,發(fā)現(xiàn)材料的亮點與特點,然后根據(jù)要求完成相關(guān)寫作任務。

  院 系:文學系 研究方向名稱:電影劇本創(chuàng)作

  研究方向介紹:

  電影劇本創(chuàng)作是電影創(chuàng)作中更基礎(chǔ)、更核心的環(huán)節(jié),電影藝術(shù)整體水平的高低,首先取決于電影劇本的創(chuàng)作水準。本研究方向旨在選拔出具有電影劇本寫作經(jīng)驗和 一定電影劇作理論基礎(chǔ)的考生,經(jīng)過更高層次的電影劇作實踐和更深層次的電影劇作理論學習,使其成為在電影劇本創(chuàng)作具有較高能力的專門人才。

  業(yè)務課二名稱:小品寫作

  業(yè)務課二介紹:

  考試要求在規(guī)定的時間內(nèi),根據(jù)所給的材料(包含命題、背景資料、人物及主要情節(jié)等),按要求完成一篇具有視聽思維、情節(jié)完整、邏輯合理、人物鮮明的短片劇本。

  院 系:文學系 研究方向名稱:電視劇劇本創(chuàng)作

  研究方向介紹:

  電視劇劇本創(chuàng)作是電視劇創(chuàng)作中更基礎(chǔ)、更核心的環(huán)節(jié),電視劇藝術(shù)整體水平的高低,首先取決于電視劇劇本的創(chuàng)作水準。本研究方向旨在選拔具有影視劇本寫作 經(jīng)驗和一定影視劇作理論基礎(chǔ)的考生,經(jīng)過更高層次的電視劇劇作實踐和更深層次的電視劇劇作理論教學與科研,使其成為在電視劇劇本創(chuàng)作和電視劇劇作教學方面 都具有較高能力的專門人才。

  業(yè)務課一名稱:藝術(shù)理論(學術(shù)型)、藝術(shù)理論(專業(yè)學位)

  業(yè)務課一介紹:

  藝術(shù)理論是對藝術(shù)進行綜合研究,描述其現(xiàn)象和規(guī)律的學科。它不僅涉及各藝術(shù)門類的學問和知識,更是幫助藝術(shù)工作者拓展自己藝術(shù)事業(yè),提升藝術(shù)品質(zhì)的重要思想源泉。因此,藝術(shù)理論是任何一名準備深造電影藝術(shù)相關(guān)專業(yè)學生的必修課。

  考生需具備如下條件:

  熟悉藝術(shù)史,對經(jīng)典藝術(shù)作品具有基本的了解;

  具備一定的藝術(shù)理論素養(yǎng),對各種藝術(shù)的形式、媒介、方法等有所認識;

  對藝術(shù)的審美和傳播具有初步的了解;

  具備一定的藝術(shù)創(chuàng)意和藝術(shù)思辨力。

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  李澤厚《美的歷程》

  貢布里!端囆g(shù)的故事》

  理查德•加納羅《藝術(shù):讓人成為人》

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  丹納《藝術(shù)哲學》

  蘇珊•朗格《情感與形式》

  科林伍德《藝術(shù)的原理》

  院 系:文學系 研究方向名稱:國際電影文化傳播

  研究方向介紹:

  主要培養(yǎng)中外國別電影的學術(shù)人和研究者;具備基本的藝術(shù)史知識,較系統(tǒng)地掌握中外電影歷史及理論知識。針對不同國家電影的民族特色、美學運動、重要現(xiàn) 象、代表人物及經(jīng)典作品展開學習,達到比較深入的了解;能夠運用中外電影比較的學術(shù)眼光來認識世界電影文化的歷史、狀態(tài)與形勢,對國內(nèi)外電影學術(shù)及批評界 的動態(tài)有一定的認知和了解;更終能在導師的指導下就中外電影史范圍內(nèi)的選題完成學術(shù)論文的規(guī)范寫作。

  業(yè)務課二名稱:電影歷史及理論

  業(yè)務課二介紹:

  主要考查考生對于中外電影歷史的重要事件和現(xiàn)象、基本脈絡(luò)、發(fā)展演進的認知、把握和理解情況;對于電影理論的重要代表人物及其學說的了解、分析和一般意義上的運用能力。

  院 系:文學系 研究方向名稱:電影創(chuàng)意與策劃

  研究方向介紹:

  隨著電影產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,“創(chuàng)意與策劃”在整個電影生產(chǎn)流程中的作用越來越重要。本研究方向旨在選撥持續(xù)關(guān)注多變的影視產(chǎn)業(yè)發(fā)展態(tài)勢、時刻面對社會現(xiàn)實的優(yōu) 秀考生,經(jīng)過“電影創(chuàng)意與策劃方法”、“電影策劃經(jīng)典案例分析”以及“電影劇本寫作技巧”的深入學習,使其成為能夠進行電影全案策劃和寫作標準長度電影劇 本的高端人才。

  業(yè)務課二名稱:材料分析與寫作

  業(yè)務課二介紹:

  考查考生的創(chuàng)意與寫作能力,考生須根據(jù)給定材料進行分析和想象,發(fā)現(xiàn)材料的亮點與特點,然后根據(jù)要求完成相關(guān)寫作任務。

  院 系:文學系 研究方向名稱:電影劇本創(chuàng)作

  研究方向介紹:

  電影劇本創(chuàng)作是電影創(chuàng)作中更基礎(chǔ)、更核心的環(huán)節(jié),電影藝術(shù)整體水平的高低,首先取決于電影劇本的創(chuàng)作水準。本研究方向旨在選拔出具有電影劇本寫作經(jīng)驗和 一定電影劇作理論基礎(chǔ)的考生,經(jīng)過更高層次的電影劇作實踐和更深層次的電影劇作理論學習,使其成為在電影劇本創(chuàng)作具有較高能力的專門人才。

  業(yè)務課二名稱:小品寫作

  業(yè)務課二介紹:

  考試要求在規(guī)定的時間內(nèi),根據(jù)所給的材料(包含命題、背景資料、人物及主要情節(jié)等),按要求完成一篇具有視聽思維、情節(jié)完整、邏輯合理、人物鮮明的短片劇本。

  院 系:文學系 研究方向名稱:電視劇劇本創(chuàng)作

  研究方向介紹:

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