通訊員 朱紅霞
25年來，他孜孜不倦，耕耘在三尺講臺，用知識的甘霖滋潤著孩子們懵懂的心靈，成就了一批又一批孩子的美麗夢想。
25年來，他癡心不改，在太陽底下更光輝的事業(yè)中磨礪心智，無私奉獻，贏得了大家的信任和贊譽。
他就是隴西縣實驗小學副校長、黨支部副書記、全國教育改革優(yōu)秀教師、第二屆定西市敬業(yè)奉獻模范何光輝。
何光輝出生于通渭縣一個普通家庭，1988年從隴西師范畢業(yè)后分配到隴西縣實驗小學任教。勤于學習的何光輝，還于1994年、2002年先后取得自學考試蘭州**漢語言文學大專、本科學歷。
自進校后，何光輝就挑起了語文教學和班主任的工作擔子。他學習新理念，創(chuàng)新教學方法，從小學生的興趣特點出發(fā)，在教學中巧設情境，舉一反三。一次，在介紹《竹石》的作者鄭燮時，他發(fā)現(xiàn)學生難記“燮”字，便靈機一動編成字謎“火與火又在對話”，取得事半功倍的效果。還有一次，在《凡卡》一文教學中，何光輝讓學生緊緊圍繞凡卡的“信”，拓展出爺爺?shù)摹盎匦拧保伞皦簟备形颉艾F(xiàn)實”，小組合作，展開討論。同時把文中概括成兒歌“黃連苦，夜漫長，凡卡寫信訴衷腸，沒爹沒娘苦在外，有鄉(xiāng)難還淚汪汪”。平中見奇，長篇短教，讓學生和凡卡比童年，激活課堂德育教學，使學生感受到知識的魅力。
25年來，何光輝完成了一節(jié)又一節(jié)優(yōu)質課，成為學校優(yōu)秀教師、模范班主任。近3年內，他先后主持完成并通過鑒定《校本課程建設與學校德育工作創(chuàng)新研究》等省市縣重點科研課題。他積極探索新課改理念下的學校管理、黨群共建、德育創(chuàng)新、生態(tài)化高效課堂構建、校園班隊組名組訓文化、校本課程開發(fā)培訓工作，成功策劃組織全校陽光體藝課間、科技創(chuàng)新、黨建觀摩、少先隊禮儀、隊員評星晉級、節(jié)日演出活動。
何光輝先后送出八屆小學畢業(yè)生，其中祁仲冬、師睿、王慶青、汪強等同學先后進入清華、復旦、同濟等**。由于業(yè)績突出，他先后獲得全國教育改革優(yōu)秀教師、第二屆定西市敬業(yè)奉獻模范、定西市教學能手、隴西縣創(chuàng)先爭優(yōu)活動優(yōu)秀黨員等多項榮譽稱號。
何光輝像呵護花朵一樣關愛著學生。他注重學生的理想教育、習慣養(yǎng)成和興趣培養(yǎng)，善于挖掘不同孩子的不同潛力，培養(yǎng)綜合素質，讓每一位孩子實現(xiàn)更大化發(fā)展。他長期組織孩子們開展“經(jīng)典誦讀”“成語積累”“寫規(guī)范字”“小新聞發(fā)布”等教學活動，讓孩子們晨誦、午讀、暮省，從小感受國學經(jīng)典之美。他主持“魅力演講”課外興趣活動，編導《書香·少年·愛的教育》《走進十月的陽光》《向國旗敬禮》《紅葉寄語，不變的是執(zhí)著》等讀書演講及詩歌朗誦活動，在全縣大賽中屢屢獲獎。他輔導的學生書法作品獲全省“飛天獎”，指導“西部奧運小使者”回族小姑娘肖琪參加了北京奧運倒計時1000天讀秒暨吉祥物揭曉儀式。2012年1月，他送出14名成為隴西縣“威遠之聲”合唱團成員的學生赴港演出，并以一曲《愛唱歌的尕娃娃》喜捧金獎，讓孩子們的金色夢想在維多利亞港灣放飛。
25年來，他心里記著的是學生，關心愛護的還是學生。有一次，學校巷道改裝管道，恰逢大雨，學生上下學實在難走，何光輝打著雨傘，踩著泥濘，護送每一位孩子安全通過。其實，他每天都是這樣，更先到校，更后離校，尤其在冬天，需要早早出門工作的家長只能送孩子早早出門，到校時天還很黑。所以，何光輝總是趕在孩子來校之前生火燒水，給孩子們一份溫暖。去年1月，他做完膽囊切除手術后4天便回到了孩子們身邊，孩子們的掌聲讓他滿臉淚花，他強撐病體，堅持給大家上課，直到期末測試結束。
只要走進學校，何光輝就像停不下來的陀螺。他說：“小學教育是啟蒙，是奠基，往往決定孩子們的人生走向。因此更需要我們?yōu)槿藥煴�，勇于奉獻，兢兢業(yè)業(yè)，以此成就孩子們的人生價值。”
